General Absences

The Mountain View School District urges parents to make sure their children attend school regularly and to schedule medical and other appointments after school or during school holidays. The district also asks that travel or other absences be avoided during the time school is in session. The higher the district’s daily attendance rate, the more a student will learn and the greater the amount of funding that the district will receive from the state for classroom instruction and academic programs. The school calendar is designed to minimize problems for families which plan vacations around traditional holiday periods, and thereby minimize student absences.

Following an absence, a student is required to bring a written excuse from home when returning to school. Illnesses, and doctor and dental appointments are considered excused absences. Absences without a written excuse are recorded as unexcused.

Tardiness:

Children should be encouraged to be prompt as part of developing good habits. They are expected to be at school on time. If a child is late, the child should bring an excuse from home to the school office. A student will be classified as truant if they are tardy or absent for more than a 30 minute period during the school day without a valid excuse on three occasions in one school year.

It is also important that you know the state only awards funding to school districts for actual attendance. The state does not fund districts for the excused absences listed below. Always review the school calendar and plan activities and vacations during days off. No pupil whose attendance is excused shall have grades or academic credit lost if assignments and tests can be reasonably completed.

Residency Requirements EC 48204.1

(a) A school district shall accept from the parent or legal guardian of apupil reasonable evidence that the pupil meets the residency requirements for schoolattendance in the school district as set forth in Sections 48200 and 48204. Reasonable evidence of residency for a pupil living with his or her parent or legal guardian shallbe established by documentation showing the name and address of the parent or legalguardian within the school district, including, but not limited to, any of the followingdocumentation:
(1) Property tax payment receipts.
(2) Rental property contract, lease, or payment receipts.
(3) Utility service contract, statement, or payment receipts.
(4) Pay stubs.
(5) Voter registration.
(6) Correspondence from a government agency.
(7) Declaration of residency executed by the parent or legal guardian of a pupil.
(b) Nothing in this section shall be construed to require a parent or legal guardianof a pupil to show all of the items of documentation listed in paragraphs (1) to (7),inclusive, of subdivision (a).
(c) If an employee of a school district reasonably believes that the parent or legalguardian of a pupil has provided false or unreliable evidence of residency, the schooldistrict may make reasonable efforts to determine that the pupil actually meets theresidency requirements set forth in Sections 48200 and 48204.
(d) Nothing in this section shall be construed as limiting access to pupil enrollmentin a school district as otherwise provided by federal and state statutes and regulations.This includes immediate enrollment and attendance guaranteed to a homeless childor youth, as defined in Section 11434a(2) of the federal McKinney-Vento HomelessAssistance Act (42 U.S.C. Sec. 11434a(2) et seq.), without any proof of residency orother documentation.
(e) Consistent with Section 11432(g) of the federal McKinney-Vento HomelessAssistance Act (42 U.S.C. Sec. 11301 et seq.), proof of residency of a parent withina school district shall not be required for an unaccompanied youth, as defined inSection 11434a(6) of Title 42 of the United States Code. A school district shall accepta declaration of residency executed by the unaccompanied youth in lieu of a declarationof residency executed by his or her parent or legal guardian.
(Amended by Stats. 2012, Ch. 162, Sec. 33. (SB 1171) Effective January 1, 2013.)

Excused Absences EC 46014, 48205

Education Code 48205:

(a) Notwithstanding Section 48200, a pupil shall be excused from school when the absence is:
  (1) Due to the pupil’s illness, including an absence for the benefit of the pupil’s mental or behavioral health.
  (2) Due to quarantine under the direction of a county or city health officer.
  (3) For the purpose of having medical, dental, optometrical, or chiropractic services rendered.
  (4) For the purpose of attending the funeral services or grieving the death of either a member of the pupil’s immediate family, or of a person that is determined by the pupil’s parent or guardian to be in such close association with the pupil as to be considered the pupil’s immediate family, so long as the absence is not more than five days per incident.
  (5) For the purpose of jury duty in the manner provided for by law.
  (6) Due to the illness or medical appointment during school hours of a child of whom the pupil is the custodial parent, including absences to care for a sick child, for which the school shall not require a note from a doctor.
  (7) For justifiable personal reasons, including, but not limited to, an attendance or appearance in court, attendance at a funeral service, observance of a holiday or ceremony of the pupil’s religion, attendance at a religious retreat, attendance at an employment conference, or attendance at an educational conference on the legislative or judicial process offered by a nonprofit organization, when the pupil’s absence is requested in writing by the parent or guardian and approved by the principal or a designated representative pursuant to uniform standards established by the governing board of the school district.
  (8) For the purpose of serving as a member of a precinct board for an election pursuant to Section 12302 of the Elections Code.
  (9) For the purpose of spending time with a member of the pupil’s immediate family who is an active duty member of the uniformed services, as defined in Section 49701, and has been called to duty for, is on leave from, or has immediately returned from, deployment to a combat zone or combat support position. Absences granted pursuant to this paragraph shall be granted for a period of time to be determined at the discretion of the superintendent of the school district.
  (10) For the purpose of attending the pupil’s naturalization ceremony to become a United States citizen.
  (11) For the purpose of participating in a cultural ceremony or event.
  (12) (A) For the purpose of a middle school or high school pupil engaging in a civic or political event, as provided in subparagraph (B), provided that the pupil notifies the school ahead of the absence.
  (B) (i) A middle school or high school pupil who is absent pursuant to subparagraph (A) is required to be excused for only one schoolday-long absence per school year.
  (ii) A middle school or high school pupil who is absent pursuant to subparagraph (A) may be permitted additional excused absences in the discretion of a school administrator, as described in subdivision (c) of Section 48260.
  (13) (A) For any of the purposes described in clauses (i) to (iii), inclusive, if an immediate family member of the pupil, or a person that is determined by the pupil’s parent or guardian to be in such close association with the pupil as to be considered the pupil’s immediate family, has died, so long as the absence is not more than three days per incident.
  (i) To access services from a victim services organization or agency.
  (ii) To access grief support services.
  (iii) To participate in safety planning or to take other actions to increase the safety of the pupil or an immediate family member of the pupil, or a person that is determined by the pupil’s parent or guardian to be in such close association with the pupil as to be considered the pupil’s immediate family, including, but not limited to, temporary or permanent relocation.
  (B) Any absences beyond three days for the reasons described in subparagraph (A) shall be subject to the discretion of the school administrator, or their designee, pursuant to Section 48260.
  (14) Authorized at the discretion of a school administrator, as described in subdivision (c) of Section 48260.
  (b) A pupil absent from school under this section shall be allowed to complete all assignments and tests missed during the absence that can be reasonably provided and, upon satisfactory completion within a reasonable period of time, shall be given full credit therefor. The teacher of the class from which a pupil is absent shall determine which tests and assignments shall be reasonably equivalent to, but not necessarily identical to, the tests and assignments that the pupil missed during the absence.
  (c) For purposes of this section, attendance at religious retreats shall not exceed one schoolday per semester.
  (d) Absences pursuant to this section are deemed to be absences in computing average daily attendance and shall not generate state apportionment payments.
  (e) For purposes of this section, the following definitions apply:
  (1) A “civic or political event” includes, but is not limited to, voting, poll working, strikes, public commenting, candidate speeches, political or civic forums, and town halls.
  (2) “Cultural” means relating to the practices, habits, beliefs, and traditions of a certain group of people.
  (3) “Immediate family” means the parent or guardian, brother or sister, grandparent, or any other relative living in the household of the pupil.
  (4) “Victim services organization or agency” has the same meaning as defined in paragraph (7) of subdivision (g) of Section 230.1 of the Labor Code.  (Amended by Stats. 2023, Ch. 846, Sec. 1.5. (AB 1503) Effective January 1, 2024.)

TRUANCY

The California Legislature defined a truant in very precise language. In summary, it states that a student missing more than 30 minutes of instruction without an excuse three times during the school year must be classified as a truant and reported to the proper school authority. This classification and referral helps emphasize the importance of school attendance and is intended to help minimize interference with instruction. Effective January 1, 2013, the law was amended to authorize school administrators to excuse school absences due to the pupil’s circumstances, even if the excuse is not one of the valid excuses listed in the California Education Code (EC) or the uniform standards established by the governing board of the district. The EC section that defines a truant reads as follows:

Education Code 48260.

(a)  A pupil subject to compulsory full-time education or to compulsory continuation education who is absent from school without a valid excuse three full days in one school year or tardy or absent for more than a 30-minute period during the schoolday without a valid excuse on three occasions in one school year, or any combination thereof, shall be classified as a truant and shall be reported to the attendance supervisor or to the superintendent of the school district.

(b)  Notwithstanding subdivision (a), it is the intent of the Legislature that school districts shall not change the method of attendance accounting provided for in existing law and shall not be required to employ period-by-period attendance accounting.

(c)  For purposes of this article, a valid excuse includes, but is not limited to, the reasons for which a pupil shall be excused from school pursuant to Sections 48205 and 48225.5 and may include other reasons that are within the discretion of school administrators and, based on the facts of the pupil’s circumstances, are deemed to constitute a valid excuse. (Amended by Stats. 2012, Ch. 432, Sec. 1. (AB 2616) Effective January 1, 2013.)

TRUANCY – PARENT NOTIFICATION

In addition to the reporting requirement, the law states that the school district must notify the parent or guardian of the truant by the most cost-effective method possible, and that the notification must include specific information related to the student's unexcused absences. The EC Section regarding notification reads as follows:

Education Code 48260.5. Upon a pupil’s initial classification as a truant, the school district shall notify the pupil’s parent or guardian using the most cost-effective method possible, which may include electronic mail or a telephone call:

(a)  That the pupil is truant.

(b)  That the parent or guardian is obligated to compel the attendance of the pupil at school.

(c)  That parents or guardians who fail to meet this obligation may be guilty of an infraction and subject to prosecution pursuant to Article 6 (commencing with Section 48290).

(d)  That alternative educational programs are available in the school district.

(e)  That the parent or guardian has the right to meet with appropriate school personnel to discuss solutions to the pupil’s truancy.

(f)  That the pupil may be subject to prosecution under Section 48264.

(g)  For a pupil under 18 years of age but 13 years of age or older, that the pupil may be subject to suspension, restriction, or delay of the pupil’s driving privilege pursuant to Section 13202.7 of the Vehicle Code.

(h)  That it is recommended that the parent or guardian accompany the pupil to school and attend classes with the pupil for one day. (Amended by Stats. 2018, Ch. 507, Sec. 8. (SB 816) Effective January 1, 2019.)

CHRONIC TRUANT

Effective January 1, 2011, EC Section 48263.6: Any pupil subject to compulsory full-time education or to compulsory continuation education who is absent from school without a valid excuse for ten percent or more of the school days in one school year, from the date of enrollment to the current date, is deemed a chronic truant, provided that the appropriate school district officer or employee has complied with EC sections 48260, 48260.5, 48261, 48262, 48263, and 48291.

HABITUAL TRUANT

The law further requires that after a student has been reported as a truant three or more times in one school year and after an appropriate school employee has made a conscientious effort to hold at least one meeting with the parent and the student, the student is deemed a habitual truant. The intent is to provide solutions for students who failed to respond to the normal avenues of school intervention, and the most cost-effective method possible should be used to notify the parent or guardian about the meeting at the school. The EC Section outlining habitual truancy reads as follows:

EC Section 48262: Any pupil is deemed an habitual truant who has been reported as a truant three or more times per school year, provided that no pupil shall be deemed an habitual truant unless an appropriate district officer or employee has made a conscientious effort to hold at least one conference with a parent or guardian of the pupil and the pupil himself, after the filing of either of the reports required by Section 48260 or Section 48261. For the purposes of this section, a conscientious effort means attempting to communicate with the parents of the pupil at least once using the most cost-effective method possible, which may include electronic mail or a telephone call.

INTERVENTIONS

When a student is a habitual truant, or is irregular in attendance at school, or is habitually insubordinate or disorderly during school, the student may be referred to a school attendance review board (SARB) or to the county probation department pursuant to EC Section 48263. The student may also be referred to a probation officer or district attorney mediation program pursuant to EC Section 48263.5. The intent of these laws is to provide intensive guidance to meet the special needs of students with school attendance problems or school behavior

problems pursuant to EC Section 48320. These interventions are designed to divert students with serious attendance and behavioral problems from the juvenile justice system and to reduce the number of students who drop out of school.

REFERRAL TO SCHOOL ATTENDANCE REVIEW BOARD

Education Code Section 48263 (a) If a minor pupil in a school district of a county is a habitual truant, or is a chronic absentee, as defined in Section 60901, or is habitually insubordinate or disorderly during attendance at school, the pupil may be referred to a school attendance review board, or to the probation department for services if the probation department has elected to receive these referrals.

The school district supervisor of attendance, or any other persons the governing board of the school district or county may designate, making the referral shall provide documentation of the interventions undertaken at the school to the pupil, the pupil’s parents or guardians, and the school attendance review board or probation department and shall notify the pupil and parents or guardians of the pupil, in writing, of the name and address of the school attendance review board or probation department to which the matter has been referred and of the reason for the referral.

The notice shall indicate that the pupil and parents or guardians of the pupil will be required, along with the referring person, to meet with the school attendance review board or probation officer to consider a proper disposition of the referral.(b) (1) If the school attendance review board or probation officer determines that available community services can resolve the problem of the truant or insubordinate pupil, then the school attendance review board or probation officer shall direct the pupil or the pupil’s parents or guardians, or both, to make use of those community services. The school attendance review board or probation officer may require, at any time that it determines proper, the pupil or parents or guardians of the pupil, or both, to furnish satisfactory evidence of participation in the available community services. (2) If the school attendance review board or probation officer determines that available community services cannot resolve the problem of the truant or insubordinate pupil or if the pupil or the parents or guardians of the pupil, or both, have failed to respond to directives of the school attendance review board or probation officer or to services provided, the school attendance review board may, pursuant to Section 48263.5, notify the district attorney or the probation officer, or both, of the county in which the school district is located, or the probation officer may, pursuant to Section 48263.5, notify the district attorney, if the district attorney or the probation officer has elected to participate in the truancy mediation program described in that section. If the district attorney or the probation officer has not elected to participate in the truancy mediation program described in Section 48263.5, the school attendance review board or probation officer may direct the county superintendent of schools to, and, upon that direction, the county superintendent of schools shall, request a petition on behalf of the pupil in the juvenile court of the county. Upon presentation of a petition on behalf of a pupil, the juvenile court of the county shall hear all evidence relating to the petition. The school attendance review board or the probation officer shall submit to the juvenile court documentation of efforts to secure attendance as well as its recommendations on what action the juvenile court should take in order to bring about a proper disposition of the case.(c) In any county that has not established a school attendance review board, if the school district determines that available community resources cannot resolve the problem of the truant or insubordinate pupil, or if the pupil or the pupil’s parents or guardians, or both, have failed to respond to the directives of the school district or the services provided, the school district, pursuant to Section 48260.6, may notify the district attorney or the probation officer, or both, of the county in which the school district is located, if the district attorney or the probation officer has elected to participate in the truancy mediation program described in Section 48260.6.(Amended by Stats. 2018, Ch. 507, Sec. 9. (SB 816) Effective January 1, 2019.)

PENALTIES (STUDENT)

The law provides schools and school districts with discretion regarding student penalties for truancy as long as they are consistent with state law. The penalties for truancy for students defined in EC Section 48264.5 become progressively severe from the first the time a truancy report is required through the fourth time a truancy report is required. The EC Section regarding penalties for students who are truant reads as follows: EC Section 48264.5: Any minor who is required to be reported as a truant pursuant to Section 48260 or 48261 may be required to attend makeup classes conducted on one day of a weekend pursuant to subdivision (c) of Section 37223 and is subject to the following:

(a) The first time a truancy report is required, the pupil may be personally given a written   warning by any peace officer specified in Section 830.1 of the Penal Code. A record of written warning may be kept at the school for a period of not less than two years, or until the pupil graduates or transfers, from that school. If the pupil transfers, the record may be forwarded to any school receiving the pupil's school records. A record of the written warning may be maintained by the law enforcement agency in accordance with that law enforcement agency's policies and procedures.

(b) The second time a truancy report is required within the same school year, the pupil may be assigned by the school to an after school or weekend study program located within the same county as the pupil's school. If the pupil fails to successfully complete the assigned study program, the pupil shall be subject to subdivision (c).

(c) The third time a truancy report is required within the same school year, the pupil shall be classified a habitual truant, as defined in Section 48262, and may be referred to and required to attend, an attendance review board or a truancy mediation program pursuant to Section 48263 or pursuant to Section 601.3 of the Welfare and Institutions Code. If the district does not have a truancy mediation program, the pupil may be required to attend a comparable program deemed acceptable by the school district's attendance supervisor. If the pupil does not successfully complete the truancy mediation program or other similar program, the pupil shall be subject to subdivision (d).

(d) The fourth time a truancy is required to be reported within the same school year, the pupil shall be within the jurisdiction of the juvenile court which may adjudge the pupil to be a ward of the court pursuant to Section 601 of the Welfare and Institutions Code. If the pupil is adjudged a ward of the juvenile court, the pupil shall be required to do one or more of the following:

(1) Performance at court-approved community services sponsored by either a public or private nonprofit agency for not less than 20 hours but not more than 40 hours over a period not to exceed 90 days, during a time other than the pupil's hours of school attendance or employment. The probation officer shall report to the court the failure to comply with this paragraph.

(2) Payment of a fine by the pupil of not more than one hundred dollars ($100) for which a parent or guardian of the pupil may be jointly liable.

(3) Attendance of a court-approved truancy prevention program.

(4) Suspension or revocation of driving privileges pursuant to Section 13202.7 of the Vehicle Code.

This subdivision shall apply only to a pupil who has attended a school attendance review board

program, or a truancy mediation program pursuant to subdivision (c).

PENALTIES (PARENT)

Penalties against parents apply when any parent, guardian, or other person having control or charge of any student fails to compel the student to attend school. The penalties against parents in EC Section 48293 (a) become progressively severe with a second and third conviction. The EC Section regarding penalties for parents of a truant reads as follows:

Education Code Section 48293

(a): Any parent, guardian, or other person having control or charge of any pupil who fails to comply with this chapter, unless excused or exempted there from, is guilty of an infraction and shall be punished as follows:

(1) Upon a first conviction, by a fine of not more than one hundred dollars ($100).

(2) Upon a second conviction, by a fine of not more than two hundred fifty dollars ($250).

(3) Upon a third or subsequent conviction, if the person has willfully refused to comply

with this section, by a fine of not more than five hundred dollars ($500). In lieu of the fines prescribed in paragraphs (1), (2), and (3), the court may order the person to be placed in a parent education and counseling program.

(b): A judgment that a person convicted of an infraction be punished as prescribed in subdivision (a) may also provide for the payment of the fine within a specified time or in specified installments, or for participation in the program. A judgment granting a defendant time to pay the fine or prescribing the days of attendance in a program shall order that if the defendant fails to pay the fine, or any installment thereof, on the date it is due, he or she shall appear in court on that date for further proceedings. Willful violation of this order is punishable as contempt.

(c): The court may also order that the person convicted of the violation of subdivision (a) immediately enroll or re-enroll the pupil in the appropriate school or educational program and provide proof of enrollment to the court. Willful violation of an order under this subdivision is punishable as civil contempt with a fine of up to one thousand dollars ($1,000). An order of contempt under this subdivision shall not include imprisonment.

PENAL CODE PENALTIES (PARENT)

In addition to the Education Code penalties for parents in Section 48293, Penal Code Section 270.1 is effective January 1, 2011 and provides penalties for a parent or guardian of a pupil of six years of age or more who is in kindergarten or any of the grades from one to eight:

Penal Code Section 270.1.

(a) A parent or guardian of a pupil of six years of age or more who is in kindergarten or any of grades one to eight, inclusive, and who is subject to compulsory full-time education or compulsory continuation education, whose child is a chronic truant as defined in Section 48263.6 of the EC, who has failed to reasonably supervise and encourage the pupil's school attendance, and who has been offered language accessible support services to address the pupil's truancy, is guilty of a misdemeanor punishable by a fine not exceeding two thousand dollars ($2,000), or by imprisonment in a county jail not exceeding one year, or by both that fine and imprisonment. A parent or guardian guilty of a misdemeanor under this subdivision may participate in the deferred entry of judgment program defined in subdivision (b).

(b) A superior court may establish a deferred entry of judgment program that includes the components listed in paragraphs (1) to (7), inclusive, to adjudicate cases involving parents or guardians of elementary school pupils who are chronic truants as defined in Section 48263.6 of the EC:

(1) A dedicated court calendar.

(2) Leadership by a judge of the superior court in that county.

(3) Meetings, scheduled and held periodically, with school district representatives designated by the chronic truant's school district of enrollment. Those representatives may include school

psychologists, school counselors, teachers, school administrators, or other educational service

providers deemed appropriate by the school district.

(4) Service referrals for parents or guardians, as appropriate to each case that may include, but are not limited to, all of the following:

(A) Case management.

(B) Mental and physical health services.

(C) Parenting classes and support.

(D) Substance abuse treatment.

(E) Child care and housing.

(5) A clear statement that, in lieu of trial, the court may grant deferred entry of judgment with respect to the current crime or crimes charged if the defendant pleads guilty to each charge and waives time for the pronouncement of judgment and that, upon the defendant's compliance with the terms and conditions set forth by the court and agreed to by the defendant upon the entry of his or her plea, and upon the motion of the prosecuting attorney, the court will dismiss the charge or charges against the defendant and the same procedures specified for successful completion of a drug diversion program or a deferred entry of judgment program pursuant to Section 851.90 and the provisions of Section 1203.4 shall apply.

(6) A clear statement that failure to comply with any condition under the program may result in the prosecuting attorney or the court making a motion for entry of judgment, whereupon the court will render a finding of guilty to the charge or charges pled, enter judgment, and schedule a sentencing hearing as otherwise provided in this code.

(7) An explanation of criminal record retention and disposition resulting from participation in the deferred entry of judgment program and the defendant's rights relative to answering questions about his or her arrest and deferred entry of judgment following successful completion of the program.

(c) Funding for the deferred entry of judgment program pursuant to this section shall be derived solely from non-state sources.

(d) A parent or guardian of an elementary school pupil who is a chronic truant, as defined in Section 48263.6 of the EC, may not be punished for a violation of both this section and the provisions of Section 272 that involve criminal liability for parents and guardians of truant children.

(e) If any district attorney chooses to charge a defendant with a violation of subdivision (a) and the defendant is found by the prosecuting attorney to be eligible or ineligible for deferred entry of judgment, the prosecuting attorney shall file with the court a declaration in writing, or state for the record, the grounds upon which that determination is based. SEC. 3. No reimbursement is required by this act pursuant to Section 6 of Article XIII B of the California Constitution because the only costs that may be incurred by a local agency or school district will be incurred because this act creates a new crime or infraction, eliminates a crime or infraction, or changes the penalty for a crime or infraction, within the meaning of Section 17556 of the Government Code, or changes the definition of a crime within the meaning of Section 6 of Article XIII B of the California Constitution.

INVESTIGATION OF SCHOOL ATENDANCE COMPLAINTS

EC Section 48290: The governing board of any school district, shall, on the complaint of any person, make full and impartial investigation of all charges against any parent, guardian, or other person having control or charge of any child, for violation of any of the provisions of this chapter. (Enacted by Stats. 1976, Ch. 1010.)

CRIMINAL COMPLAINTS AGAINST PARENTS

EC Section 48291: If it appears upon investigation that any parent, guardian, or other person having control or charge of any child has violated any of the provisions of this chapter, the secretary of the board of education, except as provided in Section 48292, or the clerk of the board of trustees, shall refer such person to a school attendance review board. In the event that any such parent, guardian, or other person continually and willfully fails to respond to directives of the school attendance review board or services provided, the school attendance review board shall direct the school district to make and file in the proper court a criminal complaint against the parent, guardian, or other person, charging the violation, and shall see that the charge is prosecuted by the proper authority. In the event that a criminal complaint is not prosecuted by the proper authority as recommended, the official making the determination not to prosecute shall provide the school attendance review board with a written explanation for the decision not to prosecute. (Amended by Stats. 1980, Ch. 1329, Sec. 7.)

FILING AND PROSECUTION OF COMPLAINTS BY ATTENDANCE SUPERVISORS

EC Section 48292: In counties, cities, and cities and counties, and in school districts having an

attendance supervisor, the attendance supervisor shall make and file the complaint provided for by this article and shall see that the charge is prosecuted by the proper authorities. (Enacted by Stats. 1976, Ch. 1010.)

CHALLENGING THE CONTENT OF AN INACCURATE RECORD OF TRUANCY

EC Section 49070: Following an inspection and review of a pupil’s records, the parent or guardian of a pupil or former pupil of a school district may challenge the content of any pupil record.

(a) The parent or guardian of a pupil may file a written request with the superintendent of the district to correct or remove any information recorded in the written records concerning his or her child which the parent or guardian alleges to be any of the following:

(1) Inaccurate.

(2) An unsubstantiated personal conclusion or inference.

(3) A conclusion or inference outside of the observer’s area of competence.

(4) Not based on the personal observation of a named person with the time and place of the observation noted.

(5) Misleading.

(6) In violation of the privacy or other rights of the pupil.

(b) Within 30 days of receipt of a request pursuant to subdivision (a), the superintendent or the superintendent’s designee shall meet with the parent or guardian and the certificated employee who recorded the information in question, if any, and if the employee is presently employed by the school district. The superintendent shall then sustain or deny the allegations.

If the superintendent sustains any or all of the allegations, he or she shall order the correction or the removal and destruction of the information. However, in accordance with Section 49066, the superintendent shall not order a pupil’s grade to be changed unless the teacher who determined the grade is, to the extent practicable, given an opportunity to state orally, in writing, or both, the reasons for which the grade was given and is, to the extent practicable, included in all discussions relating to the changing of the grade. If the superintendent denies any or all of the allegations and refuses to order the correction or the removal of the information, the parent or guardian may, within 30 days of the refusal, appeal the decision in writing to the governing board of the school district.

(c) Within 30 days of receipt of an appeal pursuant to subdivision (b), the governing board shall, in closed session with the parent or guardian and the certificated employee who recorded the information in question, if any, and if the employee is presently employed by the school district, determine whether or not to sustain or deny the allegations. If the governing board sustains any or all of the allegations, it shall order the superintendent to immediately correct or remove and destroy the information from the written records of the pupil, and so inform the parent or guardian in writing. However, in accordance with Section 49066, the governing board shall not order a pupil’s grade to be changed unless the teacher who determined the grade is, to the extent practicable, given an opportunity to state orally, in writing, or both, the reasons for which the grade was given and is, to the extent practicable, included in all discussions relating to the changing of the grade.

The decision of the governing board shall be final.

Records of these administrative proceedings shall be maintained in a confidential manner and shall be destroyed one year after the decision of the governing board, unless the parent or guardian initiates legal proceedings relative to the disputed information within the prescribed period.

(d) If the final decision of the governing board is unfavorable to the parent or guardian, or if the parent or guardian accepts an unfavorable decision by the district superintendent, the parent or guardian shall be informed and shall have the right to submit a written statement of his or her objections to the information. This statement shall become a part of the pupil’s school record until the information objected to is corrected or removed. (Amended by Stats. 2002, Ch. 492, Sec. 8. Effective January 1, 2003.)

Ausencias Generales

El Distrito Escolar de Mointain View urge a los padres que se aseguren que sus hijos asisten a la escuela regularmente y que programen las citas médicas u otras citas para después de clases o durante las vacaciones escolares.  El distrito también pide que el viaje u otras ausencias sean evitadas durante el tiempo que la escuela está en sesión.  La más alta el porcentaje de la asistencia diaria del distrito, lo más aprenderá un estudiante y el distrito escolar recibirá más fondos del estado para la enseñanza en el salón y programas académicos.  El calendario escolar está concebido para reducir problemas para familias que planean viajes alrededor de vacaciones tradicionales, y de ese modo reducir las ausencias de los estudiantes.

Siguiendo una ausencia, un estudiante está requerido traer una excusa escrita de la casa cuando regrese a la escuela.  Enfermedades, y citas médicas y con el dentista se consideran ausencias justificadas.  Las ausencias sin una excusa escrita serán documentadas como ausencias sin justificación.

Tardanza:

Los niños/as deben ser alentados a ser puntuales como parte del desarrollo de buenos hábitos.  Se espera que lleguen a la escuela a tiempo.  Si un niño/a llega tarde, el niño/a debe traer una escrita de su hogar a la oficina escolar.  Un estudiante será clasificado como ausente si llega tarde o está ausente por más de un periodo de 30 minutos durante el día escolar sin una excusa valida en tres ocasiones en un año escolar.

También es importante que esté enterado que el estado únicamente otorga fondos a  distritos  escolares por asistencia actual. El estado ya no otorga fondos a distritos por ausencias justificadas nombradas en la parte de abajo. Siempre revise el calendario escolar y planifique sus actividades y vacaciones durante días libres. Ningún estudiante que tenga una ausencia justificada perderá grados o crédito académico si las tareas o exámenes pueden ser completados razonablemente.

Requisitos de residencia EC 48204.1

(a) Un distrito escolar aceptará del padre o tutor legal de un alumno evidencia razonable de que el alumno cumple con los requisitos de residencia para asistir a la escuela en el distrito escolar según lo establecido en las Secciones 48200 y 48204. La evidencia razonable de residencia para un alumno que vive con su padre o tutor legal se establecerá mediante documentación que muestre el nombre y la dirección del padre o tutor legal dentro del distrito escolar, incluyendo, pero sin limitarse a, cualquiera de la siguiente documentación:
(1) Recibos de pago de impuestos a la propiedad.
(2) Contrato de alquiler de propiedad, arrendamiento o recibos de pago.
(3) Contrato de servicios públicos, estado de cuenta o recibos de pago.
(4) Talones de pago.
(5) Registro de votante.
(6) Correspondencia de una agencia gubernamental.
(7) Declaración de residencia ejecutada por el padre o tutor legal de un alumno.
(b) Nada de lo dispuesto en esta sección se interpretará como que exige que un padre o tutor legal de un alumno muestre todos los documentos enumerados en los párrafos (1) a (7), inclusive, de la subdivisión (a).
(c) Si un empleado de un distrito escolar cree razonablemente que el padre o tutor legal de un alumno ha proporcionado evidencia falsa o poco confiable de residencia, el distrito escolar puede hacer esfuerzos razonables para determinar que el alumno realmente cumple con los requisitos de residencia establecidos en las Secciones 48200 y 48204.
(d) Nada de lo dispuesto en esta sección se interpretará como que limita el acceso a la inscripción de alumnos en un distrito escolar según lo dispuesto por los estatutos y reglamentos federales y estatales. Esto incluye la inscripción y asistencia inmediata garantizada a un niño o joven sin hogar, según se define en la Sección 11434a(2) de la Ley federal de asistencia a personas sin hogar McKinney-Vento (42 USC Sec. 11434a(2) et seq.), sin ninguna prueba de residencia u otra documentación.
(e) De conformidad con la Sección 11432(g) de la Ley federal McKinney-Vento de asistencia a personas sin hogar (42 USC Sec. 11301 et seq.), no se requerirá prueba de residencia de un padre dentro del distrito escolar para un joven no acompañado, según se define en la Sección 11434a(6) del Título 42 del Código de los Estados Unidos. Un distrito escolar aceptará una declaración de residencia ejecutada por el joven no acompañado en lugar de una declaración de residencia ejecutada por su padre o tutor legal.
(Enmendado por Stats. 2012, Cap. 162, Sec. 33. (SB 1171) Vigente a partir del 1 de enero de 2013.)

Ausencias Justificadas – CE 46014, 48205

CE Sección 48205:

(a) No obstante lo dispuesto en la Sección 48200, un alumno será excusado de la escuela cuando la ausencia sea:
  (1) Debido a la enfermedad del alumno, incluyendo una ausencia para el beneficio de la salud mental o conductual del alumno.
  (2) Debido a una cuarentena bajo la dirección de un funcionario de salud del condado o de la ciudad.
  (3) Con el propósito de recibir servicios médicos, dentales, optométricos o quiroprácticos.
  (4) Con el propósito de asistir a los servicios funerarios o de lamentar la muerte de un miembro de la familia inmediata del alumno, o de una persona que el padre o tutor del alumno determine que está en una asociación tan cercana con el alumno como para ser considerada la familia inmediata del alumno, siempre que la ausencia no sea más de cinco días por incidente.
  (5) Con el propósito de cumplir con el deber de jurado en la forma prevista por la ley.
  (6) Debido a la enfermedad o cita médica durante el horario escolar de un niño de quien el alumno es el padre con custodia, incluyendo ausencias para cuidar a un niño enfermo, para las cuales la escuela no requerirá una nota de un médico.
  (7) Por razones personales justificables, incluyendo, pero no limitado a, una asistencia o comparecencia en la corte, asistencia a un servicio funerario, observancia de un día festivo o ceremonia de la religión del alumno, asistencia a un retiro religioso, asistencia a una conferencia de empleo, o asistencia a una conferencia educativa sobre el proceso legislativo o judicial ofrecido por una organización sin fines de lucro, cuando la ausencia del alumno es solicitada por escrito por el padre o tutor y aprobada por el director o un representante designado de conformidad con los estándares uniformes establecidos por la junta directiva del distrito escolar.
  (8) Con el propósito de servir como miembro de una junta de distrito para una elección de conformidad con la Sección 12302 del Código Electoral.
  (9) Con el propósito de pasar tiempo con un miembro de la familia inmediata del alumno que sea un miembro en servicio activo de los servicios uniformados, como se define en la Sección 49701, y haya sido llamado al servicio, esté de licencia o haya regresado inmediatamente de un despliegue en una zona de combate o posición de apoyo de combate.
  (10) Con el propósito de asistir a la ceremonia de naturalización del alumno para convertirse en ciudadano de los Estados Unidos.

  (11) Con el propósito de participar en una ceremonia o evento cultural.

  (12) (A) Con el propósito de que un alumno de escuela intermedia o secundaria participe en un evento cívico o político, como se establece en el subpárrafo (B), siempre que el alumno notifique a la escuela con anticipación sobre la ausencia.

  (B)(i) Un alumno de escuela intermedia o secundaria que esté ausente de conformidad con el subpárrafo (A) debe ser excusado por solo una ausencia de un día escolar por año escolar.
  (ii) A un alumno de escuela intermedia o secundaria que esté ausente de conformidad con el subpárrafo (A) se le pueden permitir ausencias justificadas adicionales a discreción de un administrador escolar, como se describe en la subdivisión (c) de la Sección 48260.
  (13) (A) Para cualquiera de los propósitos descritos en las cláusulas (i) a (iii), inclusive, si un miembro de la familia inmediata del alumno, o una persona que el padre o tutor del alumno determine que está en una asociación tan cercana con el alumno como para ser considerada la familia inmediata del alumno, ha fallecido, siempre que la ausencia no sea más de tres días por incidente.
  (i) Para acceder a los servicios de una organización o agencia de servicios para víctimas.
  (ii) Para acceder a los servicios de apoyo en duelo.
  (iii) Para participar en la planificación de seguridad o tomar otras acciones para aumentar la seguridad del alumno o un miembro de la familia inmediata del alumno, o una persona que el padre o tutor del alumno determine que está en una asociación tan cercana con el alumno como para ser considerada la familia inmediata del alumno, incluyendo, pero no limitado a, la reubicación temporal o permanente.
  (B) Cualquier ausencia que supere los tres días por las razones descritas en el subpárrafo (A) estará sujeta a la discreción del administrador de la escuela, o su designado, de conformidad con la Sección 48260.
  (14) Autorizada a discreción de un administrador de la escuela, como se describe en la subdivisión (c) de la Sección 48260.
  (b) A un alumno ausente de la escuela según esta sección se le permitirá completar todas las tareas y exámenes perdidos durante la ausencia que se puedan proporcionar razonablemente y, al completarlas satisfactoriamente dentro de un período de tiempo razonable, se le dará crédito completo por ello. El maestro de la clase de la cual un alumno está ausente determinará qué exámenes y tareas serán razonablemente equivalentes, pero no necesariamente idénticos, a los exámenes y tareas que el alumno perdió durante la ausencia.
  (c) Para los fines de esta sección, la asistencia a retiros religiosos no excederá un día escolar por semestre.
  (d) Las ausencias de conformidad con esta sección se consideran ausencias al calcular la asistencia diaria promedio y no generarán pagos de prorrateo estatal.
  (e) Para los fines de esta sección, se aplican las siguientes definiciones:
  (1) Un “evento cívico o político” incluye, pero no se limita a, votación, trabajo en las urnas, huelgas, comentarios públicos, discursos de candidatos, foros políticos o cívicos y cabildos abiertos.
  (2) “Cultural” significa relacionado con las prácticas, hábitos, creencias y tradiciones de un cierto grupo de personas.
  (3) “Familia inmediata” significa el padre o tutor, hermano o hermana, abuelo o cualquier otro pariente que viva en el hogar del alumno.
  (4) “Organización o agencia de servicios para víctimas” tiene el mismo significado que se define en el párrafo (7) de la subdivisión (g) de la Sección 230.1 del Código Laboral. (Enmendado por Stats. 2023, Cap. 846, Sec. 1.5. (AB 1503) Vigente a partir del 1 de enero de 2024).

Definición de ausentismo

La Legislatura de California definió un absentismo en un lenguaje muy preciso. En resumen, establece que un estudiante que pierda más de 30 minutos de instrucción sin una excusa tres veces durante el año escolar debe clasificarse como ausente e informarse a la autoridad escolar correspondiente. Esta clasificación y referencia ayuda a enfatizar la importancia de la asistencia a la escuela y tiene la intención de ayudar a minimizar la interferencia con la instrucción. A partir del 1 de enero de 2013, la ley fue enmendada para autorizar a los administradores escolares a excusar las ausencias escolares debido a las circunstancias del alumno, incluso si la excusa no es una de las excusas válidas enumeradas en el Código de Educación de California ( EC ) o los estándares uniformes establecidos por la junta de gobierno del distrito. La CE La sección que define un absentismo se lee de la siguiente manera:

Sección 48260 (a) de la CE Un alumno sujeto a educación obligatoria de tiempo completo o educación de continuación obligatoria que está ausente de la escuela sin una excusa válida tres días completos en un año escolar o tarde o ausente por más de 30 minutos durante el período el día escolar sin una excusa válida en tres ocasiones en un año escolar, o cualquier combinación de los mismos, se clasificará como una ausencia injustificada y se informará al supervisor de asistencia o al superintendente del distrito escolar.

(b) No obstante la subdivisión (a), la intención de la Legislatura es que los distritos escolares no cambien el método de contabilidad de asistencia previsto en la ley existente y no se les exigirá que empleen la contabilidad de asistencia período por período.

(c) Para los propósitos de este artículo, una excusa válida incluye, pero no se limita a, las razones por las cuales un alumno será excusado de la escuela de conformidad con las Secciones 48205 y 48225.5 y puede incluir otras razones que están a discreción de los administradores escolares. y, según los hechos de las circunstancias del alumno, se considera una excusa válida.

Definición de un absentismo crónico

En vigencia a partir del 1 de enero de 2011, Sección 48263.6 de la CE : Cualquier alumno sujeto a educación obligatoria a tiempo completo o educación de continuación obligatoria que esté ausente de la escuela sin una excusa válida por el diez por ciento o más de los días escolares en un año escolar, a partir de la fecha de inscripción a la fecha actual, se considera un absentismo crónico, siempre que el funcionario o empleado del distrito escolar correspondiente haya cumplido con las secciones 48260, 48260.5, 48261, 48262, 48263 y 48291 de la CE.

Mandato de primera notificación

Además del requisito de informar, la ley establece que el distrito escolar debe notificar a los padres o tutores del ausentismo por el método más rentable posible, y que la notificación debe incluir información específica relacionada con las ausencias injustificadas del estudiante. La sección de la CE sobre notificación dice lo siguiente:

Sección 48260.5 de EC : Tras la clasificación inicial de un alumno como ausente, el distrito escolar notificará a los padres o tutores del alumno, utilizando el método más rentable posible, que puede incluir correo electrónico o una llamada telefónica:

(a) Que el alumno Es un absentismo.

(b) Que el padre o tutor está obligado a obligar a la asistencia del alumno a la escuela.

(c) Que los padres o tutores que no cumplan con esta obligación pueden ser culpables de una infracción y estar sujetos a enjuiciamiento de conformidad con el Artículo 6 (a partir de la Sección 48290) del Capítulo 2 de la Parte 27.

(d) Que hay programas educativos alternativos disponibles en el distrito.

(e) Que el padre o tutor tiene el derecho de reunirse con el personal apropiado de la escuela para discutir soluciones al absentismo escolar del alumno.

(f) Que el alumno puede estar sujeto a enjuiciamiento bajo la Sección 48264.

(g) Para un alumno menor de 18 años pero mayor de 13 años, que el alumno puede estar sujeto a suspensión, restricción o retraso del alumno privilegio de conducir de conformidad con la Sección 13202.7 del Código del Vehículo.

(h) Que se recomienda que el padre o tutor acompañe al alumno a la escuela y asista a clases con el alumno durante un día. (Modificado por estadísticas.2018, Capítulo 507, Sec. 8. (SB 816) Efectivo el 1 de enero de 2019).

Mandato de absentismo habitual

La ley además requiere que después de que un estudiante haya sido reportado como ausente tres o más veces en un año escolar y después de que un empleado escolar apropiado haya hecho un esfuerzo concienzudo para mantener al menos una reunión con los padres y el estudiante, se considera que el estudiante Un absentismo habitual . La intención es proporcionar soluciones para los estudiantes que no respondieron a las vías normales de intervención escolar, y el método más rentable posible debe usarse para notificar a los padres o tutores sobre la reunión en la escuela. La sección de la CE que describe el absentismo escolar habitual dice lo siguiente:

Sección 48262 de la CE : Cualquier alumno se considera un ausente habitual que ha sido reportado como ausente tres o más veces por año escolar, siempre que ningún alumno se considere ausente habitual a menos que un funcionario o empleado del distrito apropiado haya hecho un esfuerzo concienzudo para detenerlo. al menos una conferencia con un padre o tutor del alumno y el alumno mismo, después de la presentación de cualquiera de los informes requeridos por la Sección 48260 o la Sección 48261. Para los propósitos de esta sección, un esfuerzo concienzudo significa intentar comunicarse con los padres del alumno al menos una vez utilizando el método más rentable posible, que puede incluir correo electrónico o una llamada telefónica.

Intervenciones

Cuando un estudiante es un ausente habitual , o es irregular en la asistencia a la escuela, o es habitualmente insubordinado o desordenado durante la escuela, el estudiante puede ser referido a una junta de revisión de asistencia escolar (SARB) o al departamento de libertad condicional del condado de conformidad con la Sección 48263 del CE El estudiante también puede ser referido a un oficial de libertad condicional o al programa de mediación del fiscal de distrito de conformidad con la Sección 48263.5 de la CE . La intención de estas leyes es proporcionar una guía intensiva para satisfacer las necesidades especiales de los estudiantes con problemas de asistencia escolar o problemas de comportamiento escolar de conformidad con ECSección 48320. Estas intervenciones están diseñadas para desviar a los estudiantes con problemas graves de asistencia y comportamiento del sistema de justicia juvenil y para reducir la cantidad de estudiantes que abandonan la escuela.

Remisión a la Junta de Revisión de Asistencia Escolar

CE Sección 48263 (a) Si un alumno menor en un distrito escolar de un condado es un ausente habitual, o es un ausente crónico, como se define en la Sección 60901, o es habitualmente insubordinado o desordenado durante la asistencia a la escuela, el alumno puede ser referido una junta de revisión de asistencia escolar, o al departamento de libertad condicional para servicios si el departamento de libertad condicional ha elegido recibir estas referencias. El supervisor de asistencia del distrito escolar, o cualquier otra persona que la junta de gobierno del distrito escolar o condado pueda designar, al hacer la referencia deberá proporcionar documentación de las intervenciones realizadas en la escuela al alumno, los padres o tutores del alumno y la asistencia a la escuela. Junta de revisión o departamento de libertad condicional y notificará al alumno y a los padres o tutores del alumno, por escrito, del nombre y la dirección de la junta de revisión de asistencia escolar o del departamento de libertad condicional a la que se ha remitido el asunto y del motivo de la derivación. La notificación indicará que se requerirá que el alumno y los padres o tutores del alumno, junto con la persona que lo refirió, se reúnan con la junta de revisión de asistencia escolar o el oficial de libertad condicional para considerar una disposición adecuada de la referencia. (B) (1) Si la junta de revisión de asistencia escolar o el oficial de libertad condicional determina que los servicios comunitarios disponibles pueden resolver el problema del alumno ausente o insubordinado, entonces la junta de revisión de asistencia escolar o el oficial de libertad condicional dirigirá al alumno o los padres o tutores del alumno, o ambos, uso de esos servicios comunitarios. La junta de revisión de asistencia escolar o el oficial de libertad condicional pueden requerir, en cualquier momento que determine apropiado, el alumno o los padres o tutores del alumno, o ambos, proporcionar evidencia satisfactoria de participación en los servicios comunitarios disponibles. (2) Si la junta de revisión de asistencia escolar o el oficial de libertad condicional determina que los servicios comunitarios disponibles no pueden resolver el problema del alumno ausente o insubordinado o si el alumno o los padres o tutores del alumno, o ambos, no han respondido a las directivas de la junta de revisión de asistencia escolar o el oficial de libertad condicional o los servicios prestados, la junta de revisión de asistencia escolar puede, de conformidad con la Sección 48263.5, notificar al fiscal de distrito o al oficial de libertad condicional, o ambos, del condado en el que se encuentra el distrito escolar, o el El oficial de libertad condicional puede, de conformidad con la Sección 48263.5, notificar al fiscal de distrito, si el fiscal de distrito o el oficial de libertad condicional ha elegido participar en el programa de mediación de absentismo escolar descrito en esa sección. Si el fiscal de distrito o el oficial de libertad condicional no ha elegido participar en el programa de mediación de absentismo escolar descrito en la Sección 48263.5, la junta de revisión de asistencia escolar o el oficial de libertad condicional pueden dirigir al superintendente de escuelas del condado y, bajo esa dirección, al superintendente de condado las escuelas deberán solicitar una petición en nombre del alumno en el tribunal de menores del condado. Al presentar una petición en nombre de un alumno, el tribunal de menores del condado escuchará todas las pruebas relacionadas con la petición.

Sanciones (estudiante)

La ley proporciona a las escuelas y distritos escolares discreción con respecto a las penalidades de los estudiantes por absentismo escolar siempre que sean consistentes con la ley estatal. Las sanciones por absentismo escolar para los estudiantes definidos en la Sección 48264.5 de la CE se vuelven progresivamente severas desde el primer momento en que se requiere un informe de absentismo escolar hasta la cuarta vez que se requiere un informe de absentismo escolar. La sección de la CE con respecto a las sanciones para los estudiantes que faltan sin permiso dice lo siguiente:

Sección 48264.5 de la CE : Cualquier menor que deba ser reportado como ausente de acuerdo con la Sección 48260 o 48261 puede asistir a clases de recuperación realizadas un día de un fin de semana de conformidad con la subdivisión (c) de la Sección 37223 y está sujeto a lo siguiente :

(a) La primera vez que se requiere un informe de absentismo escolar, cualquier oficial de paz especificado en la Sección 830.1 del Código Penal puede dar al alumno una advertencia por escrito.mi. Se puede mantener un registro de advertencia por escrito en la escuela por un período de no menos de dos años, o hasta que el alumno se gradúe o se transfiera de esa escuela. Si el alumno se transfiere, el registro puede enviarse a cualquier escuela que reciba los registros escolares del alumno. La agencia de aplicación de la ley puede mantener un registro de la advertencia escrita de acuerdo con las políticas y procedimientos de dicha agencia de aplicación de la ley.

(b) La segunda vez que se requiere un informe de absentismo escolar dentro del mismo año escolar, la escuela puede asignar al alumno a un programa de estudio después de la escuela o de fin de semana ubicado dentro del mismo condado que la escuela del alumno. Si el alumno no logra completar con éxito el programa de estudio asignado, estará sujeto a la subdivisión (c).

(c) La tercera vez que se requiere un informe de absentismo escolar dentro del mismo año escolar, el alumno se clasificará como ausente habitual, tal como se define en la Sección 48262, y se le puede referir y se le debe solicitar que asista, una junta de revisión de asistencia o una mediación de absentismo escolar programa de conformidad con la Sección 48263 o de conformidad con la Sección 601.3 del Código de Bienestar e Instituciones . Si el distrito no tiene un programa de mediación de absentismo escolar, se le puede solicitar al alumno que asista a un programa comparable que el supervisor de asistencia del distrito escolar considere aceptable. Si el alumno no completa con éxito el programa de mediación de absentismo escolar u otro programa similar, estará sujeto a la subdivisión (d).

(d) La cuarta vez que se requiera que se informe un absentismo escolar dentro del mismo año escolar, el alumno estará dentro de la jurisdicción del tribunal de menores que puede juzgar al alumno como un pupilo del tribunal de conformidad con la Sección 601 del Bienestar y Código de Instituciones . Si el alumno es declarado pupilo de la corte juvenil, se le exigirá que haga una o más de las siguientes acciones:

(1) Desempeño en servicios comunitarios aprobados por la corte patrocinados por una agencia pública o privada sin fines de lucro por no menos de 20 horas, pero no más de 40 horas durante un período que no exceda los 90 días, durante un tiempo que no sea el horario de asistencia a la escuela o empleo del alumno. El oficial de libertad condicional informará al tribunal el incumplimiento de este párrafo.

(2) Pago de una multa por el alumno de no más de cien dólares ($ 100) por el cual un padre o tutor del alumno puede ser responsable conjuntamente.

(3) Asistencia a un programa de prevención de absentismo escolar aprobado por el tribunal.

(4) Suspensión o revocación de los privilegios de conducir de conformidad con la Sección 13202.7 del Código del Vehículo . Esta subdivisión se aplicará solo a un alumno que haya asistido a un programa de la junta de revisión de asistencia escolar, o un programa de mediación de absentismo escolar de conformidad con la subdivisión (c).

Sanciones del Código de Educación (Padres)

Las sanciones contra los padres se aplican cuando cualquier padre, tutor u otra persona que tenga el control o cargo de cualquier estudiante no lo obliga a asistir a la escuela. Las sanciones contra los padres en la Sección 48293 (a) de la CE se vuelven progresivamente severas con una segunda y tercera condena. La sección de la CE sobre las sanciones para los padres de un ausente dice lo siguiente:

Sección 48293 (a) de la CE : Cualquier padre, tutor u otra persona que tenga el control o la acusación de cualquier alumno que no cumpla con este capítulo, a menos que esté excusado o exento, es culpable de una infracción y será castigado de la siguiente manera:

( 1) En una primera condena, por una multa de no más de cien dólares ($ 100).

(2) En una segunda condena, por una multa de no más de doscientos cincuenta dólares ($ 250).

(3) Con una tercera o posterior condena, si la persona se ha negado voluntariamente a cumplir con esta sección, con una multa de no más de quinientos dólares ($ 500). En lugar de las multas prescritas en los párrafos (1), (2) y (3), el tribunal puede ordenar que se coloque a la persona en un programa de educación y asesoramiento para padres.

Sección 48293 (b) de la CE : Una sentencia de que una persona condenada por una infracción debe ser castigada según lo prescrito en la subdivisión (a) también puede prever el pago de la multa dentro de un tiempo específico o en cuotas específicas, o para participar en el programa. Una sentencia que otorgue al demandado tiempo para pagar la multa o prescriba los días de asistencia a un programa ordenará que si el demandado no paga la multa, o cualquier parte de la misma, en la fecha de vencimiento, él o ella comparecerán en la corte en esa fecha para nuevos procedimientos. La violación intencional de esta orden es punible como desprecio.

Sección 48293 (c) de la CE : El tribunal también puede ordenar que la persona condenada por la violación de la subdivisión (a) inscriba o vuelva a inscribir al alumno de inmediato en la escuela o programa educativo apropiado y presente prueba de inscripción al tribunal. La violación intencional de una orden bajo esta subdivisión es punible como desacato civil con una multa de hasta mil dólares ($ 1,000). Una orden de desacato bajo esta subdivisión no incluirá encarcelamiento.

Código Penal Sanciones (Padres)

Además de las sanciones de la CE para los padres en la Sección 48293, la Sección 270.1 del Código Penal entra en vigencia el 1 de enero de 2011 y establece sanciones para los padres o tutores de un alumno de seis años de edad o más que está en el jardín de infantes o en cualquiera de los grados de uno a ocho:

Código Penal Sección 270.1. (a) Un padre o tutor de un alumno de seis años de edad o más que está en el jardín de infantes o en cualquiera de los grados uno a ocho, inclusive, y que está sujeto a educación obligatoria de tiempo completo o educación de continuación obligatoria, cuyo hijo es un absentismo crónico como se define en la Sección 48263.6 de la CE, quien no ha supervisado y alentado razonablemente la asistencia a la escuela del alumno, y a quien se le han ofrecido servicios de apoyo con acceso al idioma para abordar el absentismo escolar del alumno, es culpable de un delito menor sancionable con una multa que no exceda de dos mil dólares ($ 2,000), o por prisión en una cárcel del condado que no exceda un año, o tanto por esa multa como por el encarcelamiento. Un padre o tutor culpable de un delito menor bajo esta subdivisión puede participar en el programa de entrada diferida de juicio definido en la subdivisión (b). 

(b) Un tribunal superior puede establecer un programa diferido de entrada de juicio que incluya los componentes enumerados en los párrafos (1) a (7), inclusive, para juzgar casos que involucren a padres o tutores de alumnos de escuelas primarias que son crónicos sin permiso como se define en la Sección 48263.6 de la CE:

(1) Un calendario judicial dedicado.

(2) Liderazgo de un juez de la corte superior en ese condado.

(3) Reuniones, programadas y celebradas periódicamente, con representantes del distrito escolar designados por el distrito escolar de matrícula del estudiante crónico. Esos representantes pueden incluir psicólogos escolares, consejeros escolares, maestros, administradores escolares u otros proveedores de servicios educativos que el distrito escolar considere apropiados.

(4) Referencias de servicio para padres o tutores, según corresponda a cada caso, que pueden incluir, entre otros, todo lo siguiente:

(A) Administración de casos.

(B) Servicios de salud mental y física.

(C) Clases de crianza y apoyo.

(D) Tratamiento de abuso de sustancias.

(E) Cuidado de niños y vivienda.

(5) Una declaración clara de que, en lugar del juicio, el tribunal puede otorgar la entrada diferida de la sentencia con respecto al delito actual o los delitos imputados si el acusado se declara culpable de cada cargo y renuncia al tiempo para la sentencia y el cumplimiento del acusado de los términos y condiciones establecidos por el tribunal y acordados por el acusado al momento de presentar su declaración de culpabilidad, y por moción del fiscal, el tribunal desestimará el cargo o los cargos contra el acusado y el se aplicarán los mismos procedimientos especificados para completar con éxito un programa de desvío de drogas o un programa de entrada diferida de juicio de conformidad con la Sección 851.90 y las disposiciones de la Sección 1203.4.

(6) Una declaración clara de que el incumplimiento de cualquier condición bajo el programa puede resultar en que el fiscal o el tribunal presenten una moción para la entrada de juicio, con lo cual el tribunal declarará culpable del cargo o los cargos presentados, ingrese juicio, y programar una audiencia de sentencia según lo dispuesto en este código.

(7) Una explicación de la retención y disposición de antecedentes penales como resultado de la participación en el programa de entrada diferida de juicio y los derechos del acusado en relación con la respuesta a preguntas sobre su arresto y entrada diferida de juicio después de completar con éxito el programa.

(c) El financiamiento para la entrada diferida del programa de juicio de conformidad con esta sección se derivará únicamente de fuentes no estatales.

(d) Un padre o tutor de un alumno de escuela primaria que es un ausente crónico, como se define en la Sección 48263.6 de la CE , no puede ser castigado por una violación de esta sección y las disposiciones de la Sección 272 que implican responsabilidad penal para los padres y guardianes de niños ausentes.

(e) Si cualquier fiscal de distrito decide acusar a un acusado de una violación de la subdivisión (a) y el acusado determina que el acusado es elegible o no elegible para la entrada diferida de la sentencia, el fiscal deberá presentar una declaración ante el tribunal por escrito, o declare para el registro, los motivos en los que se basa esa determinación.

SEGUNDO. 3. Esta ley no requiere reembolso de conformidad con la Sección 6 del Artículo XIII B de la Constitución de California porque los únicos costos en los que puede incurrir una agencia local o distrito escolar serán incurridos porque esta ley crea un nuevo delito o infracción, elimina un delito o infracción, o cambia la pena por un delito o infracción, en el sentido de la Sección 17556 del Código de Gobierno , o cambia la definición de un delito en el sentido de la Sección 6 del Artículo XIII B de la Constitución de California.

Certificación de Supervisores de Asistencia del Distrito

Sección 48245 de la CE : en cualquier distrito o distritos con una asistencia diaria promedio de 1,000 o más niños en edad escolar, de acuerdo con el informe anual de la escuela del último año escolar anterior, no se designará ningún supervisor de asistencia del distrito, a menos que haya sido certificado legalmente para el trabajo de la junta de educación del condado. (Promulgado por Estadísticas. 1976, Cap. 1010.)

Investigación de quejas de asistencia escolar

Sección 48290 de la CE : La junta directiva de cualquier distrito escolar, ante la queja de cualquier persona, realizará una investigación completa e imparcial de todos los cargos contra cualquier padre, tutor u otra persona que tenga el control o cargo de cualquier niño, por violación de cualquier de las disposiciones de este capítulo. (Promulgado por Estadísticas. 1976, Cap. 1010.)

Quejas Criminales contra Padres

CE Section 48291: If it appears upon investigation that any parent, guardian, or other person having control or charge of any child has violated any of the provisions of this chapter, the secretary of the board of education, except as provided in Section 48292, or the clerk of the board of trustees, shall refer such person to a school attendance review board. In the event that any such parent, guardian, or other person continually and willfully fails to respond to directives of the school attendance review board or services provided, the school attendance review board shall direct the school district to make and file in the proper court a criminal complaint against the parent, guardian, or other person, charging the violation, and shall see that the charge is prosecuted by the proper authority. In the event that a criminal complaint is not prosecuted by the proper authority as recommended, the official making the determination not to prosecute shall provide the school attendance review board with a written explanation for the decision not to prosecute. (Amended by Stats. 1980, Ch. 1329, Sec. 7.)

Presentación y procesamiento de quejas por parte de los supervisores de asistencia

Sección 48292 de la CE : en los condados, ciudades y ciudades y condados, y en los distritos escolares que tienen un supervisor de asistencia, el supervisor de asistencia presentará y presentará la queja prevista en este artículo y se asegurará de que el cargo sea procesado por las autoridades correspondientes. (Promulgado por Estadísticas. 1976, Cap. 1010.)

Desafiando el contenido de un registro inexacto de absentismo escolar

Sección 49070 de EC : Después de una inspección y revisión de los registros de un alumno, el padre o tutor de un alumno o ex alumno de un distrito escolar puede cuestionar el contenido de cualquier registro de alumno.

(a) El padre o tutor de un alumno puede presentar una solicitud por escrito ante el superintendente del distrito para corregir o eliminar cualquier información registrada en los registros escritos sobre su hijo que el padre o tutor alega que es cualquiera de los siguientes:

(1) Inexacta.

(2) Una conclusión o inferencia personal sin fundamento.

(3) Una conclusión o inferencia fuera del área de competencia del observador.

(4) No se basa en la observación personal de una persona nombrada con la hora y el lugar de la observación anotada.

(5) engañoso.

(6) En violación de la privacidad u otros derechos del alumno.

(b) Dentro de los 30 días posteriores a la recepción de una solicitud de conformidad con la subdivisión (a), el superintendente o la persona designada por el superintendente se reunirá con el padre o tutor y el empleado certificado que registró la información en cuestión, si corresponde, y si el empleado es actualmente empleado por el distrito escolar. El superintendente deberá entonces sostener o negar las acusaciones.

Si el superintendente sostiene alguna o todas las acusaciones, deberá ordenar la corrección o la eliminación y destrucción de la información. Sin embargo, de acuerdo con la Sección 49066, el superintendente no ordenará que se cambie la calificación de un alumno a menos que el maestro que determinó la calificación tenga, en la medida de lo posible, la oportunidad de declarar oralmente, por escrito, o ambos, las razones por las cuales la calificación fue dada y es, en la medida de lo posible, incluida en todas las discusiones relacionadas con el cambio de la calificación.

Si el superintendente niega cualquiera o todas las acusaciones y se niega a ordenar la corrección o la eliminación de la información, el padre o tutor puede, dentro de los 30 días posteriores a la negativa, apelar la decisión por escrito a la junta directiva del distrito escolar.

(c) Dentro de los 30 días posteriores a la recepción de una apelación de conformidad con la subdivisión (b), la junta de gobierno, en sesión cerrada con el padre o tutor y el empleado certificado que registró la información en cuestión, si corresponde, y si el empleado es actualmente empleado por el distrito escolar, determinar si mantener o negar las acusaciones.

Si la junta de gobierno sostiene alguna o todas las acusaciones, ordenará al superintendente que corrija o elimine y destruya de inmediato la información de los registros escritos del alumno, e informe al padre o tutor por escrito. Sin embargo, de acuerdo con la Sección 49066, la junta directiva no ordenará que se cambie la calificación de un alumno a menos que el maestro que determinó la calificación, en la medida de lo posible, tenga la oportunidad de declarar oralmente, por escrito, o ambos, las razones de qué calificación se le otorgó y, en la medida de lo posible, se incluye en todas las discusiones relacionadas con el cambio de calificación.

La decisión de la junta directiva será definitiva.

Los registros de estos procedimientos administrativos se mantendrán de manera confidencial y se destruirán un año después de la decisión de la junta directiva, a menos que el padre o tutor inicie procedimientos legales relacionados con la información en disputa dentro del período prescrito.

(d) Si la decisión final de la junta directiva es desfavorable para el padre o tutor, o si el padre o tutor acepta una decisión desfavorable del superintendente del distrito, el padre o tutor deberá ser informado y tendrá derecho a presentar un escrito declaración de sus objeciones a la información. Esta declaración se convertirá en parte del registro escolar del alumno hasta que la información objetada sea corregida o eliminada. (Modificado por Estadísticas. 2002, Capítulo 492, Sec. 8. En vigencia a partir del 1 de enero de 2003.)

Tasa de absentismo escolar

La tasa de absentismo escolar de una escuela está determinada por el número de estudiantes en una escuela que se clasifican como faltas de conformidad con la Sección 48260 de EC durante el año escolar en comparación con la inscripción acumulada de la escuela.